1806
edycji
(Utworzono nową stronę "'''Chedery''' – tradycyjne, elementarne żydowskie szkoły religijne dla chłopców. Nazwa pochodzi od hebrajskiego słowa cheder – „izba”, „sala”, „pokój”. Mieściły się one zazwyczaj w mieszkaniu nauczyciela (mełameda). Do szkoły chodzili chłopcy od lat 3 do 13, podzieleni na grupy wiekowe: 3-5, 6-7, 8-13. W tradycyjnych chederach uczono alfabetu hebrajskiego, pamięciowego opanowania tekstów modlitw, recytowania ''Tory'', czyli pięcioksi…") |
Nie podano opisu zmian |
||
| Linia 1: | Linia 1: | ||
'''Chedery''' – tradycyjne, elementarne żydowskie szkoły religijne dla chłopców. Nazwa pochodzi od hebrajskiego słowa cheder – „izba”, „sala”, „pokój”. Mieściły się one zazwyczaj w mieszkaniu nauczyciela (mełameda). Do szkoły chodzili chłopcy od lat 3 do 13, podzieleni na grupy wiekowe: 3-5, 6-7, 8-13. W tradycyjnych chederach uczono alfabetu hebrajskiego, pamięciowego opanowania tekstów modlitw, recytowania ''Tory'', czyli pięcioksiągu Mojżesza, poznawano i tłumaczono na jidysz ''Talmud'', | '''Chedery''' – tradycyjne, elementarne żydowskie szkoły religijne dla chłopców. Nazwa pochodzi od hebrajskiego słowa cheder – „izba”, „sala”, „pokój”. Mieściły się one zazwyczaj w mieszkaniu nauczyciela (mełameda). Do szkoły chodzili chłopcy od lat 3 do 13, podzieleni na grupy wiekowe: 3-5, 6-7, 8-13. W tradycyjnych chederach uczono alfabetu hebrajskiego, pamięciowego opanowania tekstów modlitw, recytowania ''Tory'', czyli pięcioksiągu Mojżesza, poznawano i tłumaczono na jidysz ''Talmud'', zawierający całokształt wiedzy oraz zbiór dogmatów i przepisów postępowania. Uczono w nich więc wyłącznie przedmiotów religijnych. Naukę prowadzono w systemie pamięciowym, a dyscyplinę najczęściej utrzymywano przy pomocy kary chłosty. | ||
== Chedery na terenie powiatu grójeckiego == | == Chedery na terenie powiatu grójeckiego == | ||
| Linia 9: | Linia 9: | ||
Chedery spełniały fundamentalną rolę w utrzymaniu tradycyjnej kultury żydowskiej, zapewnieniu trwania narodowości znajdującej się w diasporze. Dzięki nim w społeczności żydowskiej praktycznie rzecz biorąc, nie było analfabetów wśród mężczyzn. | Chedery spełniały fundamentalną rolę w utrzymaniu tradycyjnej kultury żydowskiej, zapewnieniu trwania narodowości znajdującej się w diasporze. Dzięki nim w społeczności żydowskiej praktycznie rzecz biorąc, nie było analfabetów wśród mężczyzn. | ||
== Przypisy == | |||
<references /> | |||
== Bibliografia == | == Bibliografia == | ||